ASSN: résultats enquête 2017

Nouvelle politique académique natation: retour statistiques L’inspection pédagogique régionale EPS vous invite à consulter les résultats de l’enquête natation 2017.  Le chiffre à retenir: 29 % des élèves restent non nageurs en fin de cycle 3. Lire le rapport commenté: Bilan ASSN 2018. V4 Rappel: Documents pédagogiques à retrouver sur le site EPS: Documents pédagogiques Publicités

Certification voie professionnelle

Extrait de la nouvelle circulaire relative à la certification de la voie pro: « La présente circulaire précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP), définies par l’arrêté du 15 juillet 2009 modifié notamment…

IMPORTANT: Classe exceptionnelle, deuxième mouvement

IMPORTANT: Accès à la classe exceptionnelle des personnels enseignants et d’éducation du 2nd degré Article 1 – Les personnels mentionnés aux 3es alinéas des articles 38, 64, 83, 111, 141 et 159 du décret n° 2017-786 du 5 mai 2017 susvisé, remplissant les conditions, fixées au I de l’article 10-11 du décret n° 70-738 susvisé,…

Epreuves Ponctuelles – Obligatoires et Facultatives – Livrets candidats et Référentiels aux Examens du Baccalauréat/CAP-BEP. Session 2018

  Pour les épreuves obligatoires, les candidats choisissent 1 ensemble parmi :ENSEMBLE N° 1 : Gymnastique au sol – Tennis de table en simpleENSEMBLE N° 2 : Demi-Fond (3 x 500) – Badminton en simpleENSEMBLE N° 3 : Demi-Fond (3 x 500) – Tennis de table en simpleENSEMBLE N° 4 : Gymnastique au sol – Badminton en simpleENSEMBLE N° 5 : Badminton en simple – Sauvetage…

Compte Rendu Atelier de Pratiques AEEPS sur les arts du cirque – Matthieu Ruffin

Jeudi 23 et samedi 25 février 2017 Matthieu Ruffin a proposé un Atelier de pratique sur les arts du cirque : « « L’instant Waouh ! » : l’extraordinaire comme fil conducteur de l’apprentissage des élèves ». La démarche d’enseignement que Matthieu Ruffin a présentée postule que « les arts du cirque se permettent tout, prennent tout, jouent avec tout, osent tout ! L’enseignant…

Compte Rendu Atelier de Pratique acrosport – A. Coston & M. Belhouchat

L’AEEPS a invité Alain Coston et Mehdi Belhouchat les 13 et 15 octobre 2016 pour animer l’Atelier de pratique acrosport et discuter autour de leurs démarches d’enseignement.Alain Coston : Acrosport : des choix qui permettent à l’élève de vivre une expérience d’acrobateMehdi Belhouchat : Dynamique du plaisir et sens du progrès en acrosport Les diaporamas et vidéos de l’intervention…

Compte Rendu Atelier de Pratique AEEPS « Le savoir-nager » – S. Durali & L. Fouchard

Vendredi 29 et samedi 30 novembre 2013, S. Durali et L. Fouchard ont exposé leur démarche d’enseignement du savoir nager. « Il y a une vraie problématique autour de la capacité à développer le savoir-nager des élèves. Pourquoi ? Parce que le savoir-nager est saturé de « prêts-à-enseigner » que l’on a véhiculés au fil des générations, qui font…