Formation « Evaluation des acquis du socle »

IMPORTANT: Vous avez participé à la formation, merci de remplir le questionnaire de satisfaction synthétique: Lien questionnaireDATES ET LIEUX DE LA FORMATION COLLEGE 2017-2018: « EVALUATION DES ACQUIS DU SOCLE » L’inspection pédagogique régionale d’EPS organise, du mois de novembre 2017 jusqu’à la fin du mois de janvier 2018, des formations en districts dont l’enjeu est d’accompagner les enseignants…

PACKEPS : Aide à l’ÉVALUATION EN EPS AU COLLÈGE

EVALUATION DES ACQUIS DU SOCLE : Les ressources nationales concernant l’évaluation au collège sont parues pour le cycle 4 : elles mettent en correspondance les acquis des élèves en EPS avec le socle commun. Les documents à télécharger en suivant le lien ci-dessous présentent quelques principes d’évaluation illustrés dans 4 activités (badminton, natation de vitesse,…

Principes d’évaluation des acquis du socle commun en EPS

Nouvelles ressources sur éduscol: Identifier, suite à un « diagnostic élèves », les éléments signifants du socle  commun qui seront évalués en EPS au cours du cycle 4 Extrait: Au sein des établissements, il importe que les équipes des différentes disciplines établissent un diagnostic des élèves sur l’ensemble des composantes du socle. A l’issue de…

IMPORTANT: Evaluation des acquis du socle commun en EPS

Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à évaluer les acquis du socle commun en EPS. Il s’agit d’évaluer ces acquis à travers les programmes disciplinaires. Pour évaluer les acquis du socle commun à travers les programmes disciplinaires d’EPS, ces fiches proposent des exemples dans différentes APSA, mettant en correspondance certains éléments…

EPI « EPS et SVT »

PISTES POUR UN EPI EPS/SVT Les enseignements dispensés en SVT et en EPS favorisent l’acquisition de connaissances et compétences dépassant le simple cadre disciplinaire. Les apports complémentaires de nos 2 disciplines permettent de favoriser conjointement la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Les enseignements pratiques interdisciplinaires permettent de construire et…

EPI et citoyenneté 

Titre EPI 4ème EMC : l’arbitre, défenseur de la liberté et des valeurs de la République Description Thèmatique : corps, santé, bien-être et sécurité Aborder la thématique des libertés et des valeurs de la République en EMC par le biais du rôle de l’arbitre notamment au football et au handball Niveau de classe : 4ème…

Cycle 3: ressource CA1

Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 3. Ces ressources visent la construction d’un parcours de formation cohérent et progressif en assurant la continuité et la consolidation des apprentissages réalisés au cycle 2 et la préparation aux acquisitions du cycle 4. Structurées en trois rubriques,…